擊蒙要訣

【清】

李 珥

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立志章第一
革舊習章第二
持身章第三
讀書章第四
事親章第五
喪制章第六
祭禮章第七
居家章第八
接人章第九
處世章第十

人生斯世非學問無以爲人所謂學問者亦非異常別件物事也只是爲父當慈爲子當孝爲臣當忠爲夫婦當別爲兄弟當友爲少者當敬長爲朋友當有信皆於日用動靜之間隨事各得其當而已非馳心玄妙希覬奇效者也但不學之人心地茅塞識見茫昧故必須讀書窮理以明當行之路然後造詣得正而踐履得中矣今人不知學問在於日用而妄意高遠難行故推與別人自安暴棄豈不可哀也哉余定居海山之陽有一二學徒相從問學余慙無以爲師而且恐初學不知向方且無堅固之志而泛泛請益則彼此無補反貽人譏故略書一冊子粗敍立心飭躬奉親接物之方名曰擊蒙要訣欲使學徒觀此洗心立腳當日下功而余亦久患因循欲以自警省焉丁丑季冬德水李珥

立志章第一

初學先須立志必以聖人自期不可有一毫自小退託之念蓋衆人與聖人其本性則一也雖氣質不能無淸濁粹駁之異而苟能眞知實踐去其舊染而復其性初則不增毫末而萬善具足矣衆人豈可不以聖人自期乎故孟子道性善而必稱堯舜以實之曰人皆可以爲堯舜豈欺我哉

當常自奮發曰人性本善無古今智愚之殊聖人何故獨爲聖人我則何故獨爲衆人耶良由志不立知不明行不篤耳志之立知之明行之篤皆在我耳豈可他求哉顏淵曰舜何人也予何人也有爲者亦若是我亦當以顏之希舜爲法

人之容貌不可變醜爲妍膂力不可變弱爲強身體不可變短爲長此則已定之分不可改也惟有心志則可以變愚爲智變不肖爲賢此則心之虛靈不拘於稟受故也莫美於智莫貴於賢何苦而不爲賢智以虧損天所賦之本性乎人存此志堅固不退則庶幾乎道矣

凡人自謂立志而不卽用功遲回等待者名爲立志而實無向學之誠故也苟使吾志誠在於學則爲仁由己欲之則至何求於人何待於後哉所貴乎立志者卽下工夫猶恐不及念念不退故也如或志不誠篤因循度日則窮年沒世豈有所成就哉

革舊習章第二

人雖有志於學而不能勇往直前以有所成就者舊習有以沮敗之也舊習之目條列如左若非勵志痛絶則終無爲學之地矣

其一惰其心志放其儀形只思暇逸深厭拘束其二常思動作不能守靜紛紜出入打話度日其三喜同惡異汩於流俗稍欲修飭恐乖於衆其四好以文辭取譽於時剽竊經傳以飾浮藻其五工於筆札業於琴酒優游卒歲自謂淸致其六好聚閒人圍棋局戲飽食終日只資爭競其七歆羨富貴厭薄貧賤惡衣惡食深以爲恥其八嗜慾無節不能斷制貨利聲色其味如蔗習之害心者大槪如斯其餘難以悉擧此習使人志不堅固行不篤實今日所爲明日難改朝悔其行暮已復然必須大奮勇猛之志如將一刀快斷根株淨洗心地無毫髮餘脈而時時每加猛省之功使此心無一點舊染之汚然後可以論進學之工夫矣

持身章第三

學者必誠心向道不以世俗雜事亂其志然後爲學有基址故夫子曰主忠信朱子釋之曰人不忠信事皆無實爲惡則易爲善則難故必以是爲主焉必以忠信爲主而勇下工夫然後能有所成就黃勉齋所謂眞實心地刻苦工夫兩言盡之矣

常須夙興夜寐衣冠必正容色必肅拱手危坐行步安詳言語愼重一動一靜不可輕忽苟且放過

收斂身心莫切於九容進學益智莫切於九思所謂九容者足容重不輕擧也若趨於尊長之前則不可拘此手容恭手無慢弛無事則當端拱不妄動目容端定其眼睫視瞻當正不可流眄邪睇口容止非言語飮食之時則口常不動聲容靜當整攝形氣不可出噦咳等雜聲頭容直當正頭直身不可傾回偏倚氣容肅當調和鼻息不可使有聲氣立容德中立不倚儼然有德之氣像色容莊顏色整齊無怠慢之氣所謂九思者視思明視無所蔽則明無不見聽思聰聽無所壅則聰無不聞色思溫容色和舒無忿厲之氣貌思恭一身儀形無不端莊言思忠一言之發無不忠信事思敬一事之作無不敬愼疑思問有疑於心必就先覺審問不知不措忿思難有忿必懲以理自勝見得思義臨財必明義利之辨合義然後取之常以九容九思存於心而檢其身不可頃刻放捨且書諸座隅時時寓目

非禮勿視非禮勿聽非禮勿言非禮勿動四者修身之要也禮與非禮初學難辨必須窮理而明之但於已知處力行之則思過半矣

爲學在於日用行事之間若於平居居處恭執事敬與人忠則是名爲學讀書者欲明此理而已

衣服不可華侈禦寒而已飮食不可甘美救飢而已居處不可安泰不病而已惟是學問之功心術之正威儀之則則日勉勉而不可自足也

克己工夫最切於日用所謂己者吾心所好不合天理之謂也必須檢察吾心好色乎好利乎好名譽乎好仕宦乎好安逸乎好宴樂乎好珍玩乎凡百所好若不合理則一切痛斷不留苗脈然後吾心所好始在於義理而無己可克矣

多言多慮最害心術無事則當靜坐存心接人則當擇言簡重時然後言則言不得不簡言簡者近道

非先王之法服不敢服非先王之法言不敢道非先王之德行不敢行此當終身服膺者也

爲學者一味向道不可爲外物所勝外物之不正者當一切不留於心鄕人會處若設博奕樗蒲等戲則當不寓目逡巡引退若遇倡妓作歌舞則必須避去如値鄕中大會或尊長強留不能避退則雖在座而整容淸心不可使奸聲亂色有干於我當宴飮酒不可沈醉浹洽而止可也凡飮食當適中不可快意有傷乎氣言笑當簡重不可喧譁以過其節動止當安詳不可粗率以失其儀

有事則以理應事讀書則以誠窮理除二者外靜坐收斂此心使寂寂無紛起之念惺惺無昏昧之失可也所謂敬以直內者如此

當正身心表裏如一處幽如顯處獨如衆使此心如靑天白日人得而見之

常以行一不義殺一不辜而得天下不爲底意思存諸胸中

居敬以立其本窮理以明乎善力行以踐其實三者終身事業也

思無邪毋不敬只此二句一生受用不盡當揭諸壁上須臾不可忘也

每日頻自點檢心不存乎學不進乎行不力乎有則改之無則加勉孜孜毋怠斃而後已

讀書章第四

學者常存此心不被事物所勝而必須窮理明善然後當行之道曉然在前可以進步故入道莫先於窮理窮理莫先乎讀書以聖賢用心之跡及善惡之可效可戒者皆在於書故也

凡讀書者必端拱危坐敬對方冊專心致志精思涵泳涵泳者熟讀深思之謂深解義趣而每句必求踐履之方若口讀而心不體身不行則書自書我自我何益之有先讀小學於事親敬兄忠君弟長隆師親友之道一一詳玩而力行之

次讀大學及或問於窮理正心修己治人之道一一眞知而實踐之

次讀論語於求仁爲己涵養本原之功一一精思而深體之

次讀孟子於明辨義利遏人慾存天理之說一一明察而擴充之

次讀中庸於性情之德推致之功位育之妙一一玩索而有得焉

次讀詩經於性情之邪正善惡之褒戒一一潛繹感發而懲創之

次讀禮經於天理之節文儀則之度數一一講究而有立焉

次讀書經於二帝三王治天下之大經大法一一領要而㴑本焉

次讀易經於吉凶存亡進退消長之幾一一觀玩而窮研焉

次讀春秋於聖人賞善罰惡抑揚操縱之微辭奧義一一精研而契悟焉

五書五經循環熟讀理會不已使義理日明而宋之先正所著之書如近思錄家禮心經二程全書朱子大全語類及他性理之說宜閒閒精讀使義理常常浸灌吾心無時閒斷而餘力亦讀史書通古今達事變以長識見若異端雜類不正之書則不可頃刻披閱也

凡讀書必熟讀一冊盡曉義趣貫通無疑然後乃改讀他書不可貪多務得忙迫涉獵也

事親章第五

凡人莫不知親之當孝而孝者甚鮮由不深知父母之恩故也詩不云乎父兮生我母兮鞠我欲報之德昊天罔極人子之受生性命血肉皆親所遺喘息呼吸氣脈相通此身非我私物乃父母之遺氣也故曰哀哀父母生我劬勞父母之恩爲如何哉豈敢自有其身以不盡孝於父母乎人能恆存此心則自有向親之誠矣

凡事父母者一事一行毋敢自專必稟命而後行若事之可爲者父母不許則必委曲陳達頷可而後行若終不許則亦不可直遂其情也

每日未明而起盥櫛衣帶就父母寢所下氣怡聲問燠寒安否昏則詣寢所定其褥席察其溫涼日間侍奉常愉色婉容應對恭敬左右就養極盡其誠出入必拜辭拜謁

今人多是被養於父母不能以己力養其父母若此奄過日月則終無忠養之時也必須躬幹家事自備甘旨然後子職乃修若父母堅不聽從則雖不能幹家亦當周旋補助而盡力得甘旨之具以適親口可也若心心念念在於養親則珍味亦必可得矣每念王延隆冬盛寒體無全衣而親極滋味令人感歎流涕也

人家父子閒多是愛逾於敬必須痛洗舊習極其尊敬父母所坐臥處子不敢坐臥所接客處子不敢接私客上下馬處子不敢上下馬可也

父母之志若非害於義理則當先意承順毫忽不可違若其害理者則和氣怡色柔聲以諫反覆開陳必期於聽從

父母有疾心憂色沮捨置他事只以問醫劑藥爲務疾止復初

日用之間一毫之頃不忘父母然後乃名爲孝彼持身不謹出言無章嬉戲度日者皆是忘父母者也日月如流事親不可久也故爲子者須盡誠竭力如恐不及可也古人詩曰古人一日養不以三公換所謂愛日者如此

喪制章第六

喪制當一依朱文公家禮若有疑晦處則質問於先生長者識禮處必盡其禮可也

復時俗例必呼小字非禮也少者則猶可呼名長者則不可呼名隨生時所稱可也婦女尤不宜呼名

母喪父在則父爲喪主凡祝辭皆當用夫告妻之例也

父母初沒妻妾婦及女子皆被髮男子則被髮扱上衽徒跣小斂後男子則袒括髮婦人則髽若子爲他人後者及女子已嫁者皆不被髮徒跣男子則免冠

屍在牀而未殯男女位於屍傍則其位南上以屍頭所在爲上也旣殯之後女子則依前位於堂上南上男子則位於階下其位當北上以殯所在爲上也發引時男女之位復南上以靈柩所在爲上也隨時變位而各有禮意

今人多不解禮每弔客致慰專不起動只俯伏而已此非禮也弔客拜靈座而出則喪者當出自喪次向弔客再拜而哭可也弔客當答拜

衰絰非疾病服役則不可脫也

家禮父母之喪成服之日始食粥卒哭之日始疏食糲飯也水飮不食羹也不食菜果小祥之後始食菜果羹亦可食禮文如此非有疾病則當從禮文人或有過禮而啜粥三年者若是誠孝出人無一毫勉強之意則雖過禮猶或可也若誠孝未至而勉強踰禮則是自欺而欺親也切宜戒之

今之識禮之家多於葬後返魂此固正禮但時人效顰遂廢廬墓之俗返魂之後各還其家與妻子同處禮坊大壞甚可寒心凡喪親者自度一一從禮無毫分虧欠則當依禮返魂如或未然則當依舊俗廬墓可也

親喪成服之前哭泣不絶於口氣盡則令婢僕代哭葬前哭無定時哀至則哭卒哭後則朝夕哭二時而已禮文大槪如此若孝子情至則哭泣豈有定數哉凡喪與其哀不足而禮有餘也不若禮不足而哀有餘也喪事不過盡其哀敬而已

曾子曰人未有自致者也必也親喪乎送死者事親之大節也於此不用其誠惡乎用其誠昔者少連大連善居喪三日不怠三月不懈期悲哀三年憂此是居喪之則也孝誠之至者則不勉而能矣如有不及者則勉而從之可也

人之居喪誠孝不至不能從禮者固不足道矣間有質美而未學者徒知執禮之爲孝而不知傷生之失正過於哀毀羸疾已作而不忍從權以至滅性者或有之深可惜也是故毀瘠傷生君子謂之不孝

凡有服親戚之喪若他處聞訃則設位而哭若奔喪則至家而成服若不奔喪則四日成服若齊衰之服則未成服前三日中朝夕爲位會哭齊衰降大功者亦同師友之義重者及親戚之無服而情厚者與凡相知之分密者皆於聞喪之日若道遠不能往臨其喪則設位而哭師則隨其情義深淺或心喪三年或期年或九月或五月或三月友則雖最重不過三月若師喪欲行三年期年者不能奔喪則當朝夕設位而哭

四日而止止於四日之朝○若情重者則不止此限

凡遭服者每月朔日設位服其服而會哭師友雖無服亦同月數旣滿則於次月朔日設位服其服會哭而除之其間哀至則哭可也

凡大功以上喪則未葬前非有故不可出入亦不可弔人常以治喪講禮爲事

祭禮章第七

祭祀當依家禮必立祠堂以奉先主置祭田具祭器宗子主之

主祠堂者每晨謁於大門之內再拜雖非主人隨主人同謁無妨出入必告

或有水火盜賊則先救祠堂遷神主遺書次及祭器然後及家財

正朝冬至一日十五日則參俗節則薦以時食

時祭則散齊四日致齊三日忌祭則散齊二日致齊一日參禮則齊宿一日所謂散齊者不弔喪不問疾

不茹葷飮酒不得至亂凡凶穢之事皆不得預若路中猝遇凶穢則掩目而避不可視也所謂致齊者不聽樂不出入專心想念所祭之人思其居處思其笑語思其所樂思其所嗜之謂也夫然後當祭之時如見其形如聞其聲誠至而神享也

凡祭主於盡愛敬之誠而已貧則稱家之有無疾則量筋力而行之財力可及者自當如儀

墓祭忌祭世俗輪行非禮也墓祭則雖輪行皆祭於墓上猶之可也忌祭不祭於神主而乃祭於紙榜此甚未安雖不免輪行須具祭饌行於家廟庶乎可矣喪祭二禮最是人子致誠處也已沒之親不可追養若非喪盡其禮祭盡其誠則終天之痛無事可寓無時可洩也於人子之情當如何哉曾子曰愼終追遠民德歸厚矣爲人子者所當深念也

今俗多不識禮其行祭之儀家家不同甚可笑也若不一裁之以禮則終不免紊亂無序歸於夷虜之風矣玆鈔祭禮附錄於後且爲之圖須詳審倣行而若父兄不欲則當委曲陳達期於歸正

居家章第八

凡居家當謹守禮法以率妻子及家衆分之以職授之以事而責其成功制財用之節量入而爲出稱家之有無以給上下之衣食及吉凶之費皆有品節而莫不均一裁省宂費禁止奢華常須稍存贏餘以備不虞

冠婚之制當依家禮不可苟且從俗

兄弟同受父母遺體與我如一身視之當無彼我之閒飮食衣服有無皆當共之設使兄飢而弟飽弟寒而兄溫則是一身之中肢體或病或健也身心豈得偏安乎今人兄弟不相愛者皆緣不愛父母故也若有愛父母之心則豈可不愛父母之子乎兄弟若有不善之行則當積誠忠諫漸喩以理期於感悟不可遽加厲色拂言以失其和也

今之學者外雖矜持而內鮮篤實夫婦之間衽席之上多縱情慾失其威儀故夫婦不相昵狎而能相敬者甚少如是而欲修身正家不亦難乎必須夫和而制以義妻順而承以正夫婦之間不失禮敬然後家事可治也若從前相狎而一朝遽欲相敬其勢難行須是與妻相戒必去前習漸入於禮可也妻若見我發言持身一出於正則必漸相信而順從矣

生子自稍有知識時當導之以善若幼而不敎至於旣長則習非放心敎之甚難敎之之序當依小學大抵一家之內禮法興行簡編筆墨之外無他雜技則子弟亦無外馳畔學之患矣兄弟之子猶我子也其愛之其敎之當均一不可有輕重厚薄也

婢僕代我之勞當先恩而後威乃得其心君之於民主之於僕其理一也君不恤民則民散民散則國亡主不恤僕則僕散僕散則家敗勢所必至其於婢僕必須軫念飢寒資給衣食使得其所而有過惡則先須勤勤敎誨使之改革敎之不改然後乃施楚撻使其心知厥主之楚撻出於敎誨而非所以憎嫉然後可使改心革面矣

治家當以禮法辨別內外雖婢僕男女不可混處男僕非有所使令則不可輒入內女僕皆當使有定夫不可使淫亂若淫亂不止者則當黜使別居毋令汚穢家風婢僕當令和睦若有鬪鬩喧噪者則當痛加禁制

君子憂道不當憂貧但家貧無以資生則雖當思救窮之策亦只可免飢寒而已不可存居積豐足之念且不可以世間鄙事留滯於心胸之間古之隱者有織屨而食者樵漁而活者植杖而耘者此等人富貴不能動其心故能安於此若有較利害計豐約之念則豈不爲心術之害哉學者要須以輕富貴守貧賤爲心

居家貧窶則必爲貧窶所困失其所守者多矣學者正當於此處用功古人曰窮視其所不爲貧視其所不取孔子曰小人窮斯濫矣若動於貧窶而不能行義則焉用學問爲哉凡辭受取與之際必精思義與非義義則取之不義則不取不可毫髮放過若朋友則有通財之義所遺皆當受但我非乏而遺以米布則不可受也其他相識者則只受其有名之饋而無名則不可受也所謂有名者賻喪賮行助昏禮周飢乏之類是也若是大段惡人心所鄙惡者則其饋雖有名受之心必不安心不安則不可抑而受之也孟子曰無爲其所不爲無欲其所不欲此是行義之法也

中朝則列邑之宰有私俸故推其餘可以周人之急矣我國則守令別無私俸只以公穀應日用之需而若私與他人則不論多少皆有罪譴甚則至於犯贓受者亦然爲士而受守令之饋則是乃犯禁也古者入國而問禁則居其國者豈可犯禁乎守令之饋大抵難受若私與官庫之穀則不論人之親疏名之有無物之多寡皆不可受也若分厚邑宰以衙中私財周急則或可受也

接人章第九

凡接人當務和敬年長以倍則父事之十年以長則兄事之五年以長亦稍加敬最不可恃學自高尙氣陵人也

擇友必取好學好善方嚴直諒之人與之同處虛受規戒以攻吾闕若其怠惰好嬉柔佞不直者則不可交也

鄕人之善者則必須親近通情而鄕人之不善者亦不可惡言揚其陋行但待之泛然不相往來若前日相知者則相見只敍寒暄不交他語則自當漸疏亦不至於怨怒矣

同聲相應同氣相求若我志於學問則我必求學問之士學問之士亦必求我矣彼名爲學問而門庭多雜客喧囂度日者必其所樂不在學問故也

凡拜揖之禮不可預定大抵父之執友則當拜洞內年長十五歲以上者當拜爵階堂上而長於我十年以上者當拜鄕人年長二十歲以上者當拜而其間高下曲折在隨時節中亦不必拘於此例但常以自卑尊人底意思存諸胸中可也詩曰溫溫恭人惟德之基

人有毀謗我者則必反而自省若我實有可毀之行則自責內訟不憚改過若我過甚微而增衍附益則彼言雖過而我實有受謗之苗脈亦當剗鋤前愆不留毫末若我本無過而捏造虛言則此不過妄人而已與妄人何足計較虛實哉且彼之虛謗如風之過耳雲之過空於我何與哉夫如是則毀謗之來有則改之無則加勉莫非有益於我也若聞過自辨嘵嘵然不置必欲置身於無過之地則其過愈深而取謗益重矣昔者或問止謗之道文中子曰莫如自修請益無辨此言可爲學者之法

凡侍先生長者當質問義理難曉處以明其學侍鄕黨長老當小心恭謹不放言語有問則敬對以實與朋友處當以道義講磨只談文字義理而已世俗鄙俚之說及時政得失守令賢否他人過惡一切不可掛口與鄕人處雖隨問應答而終不可發鄙褻之言雖莊栗自持而切不可存矜高之色惟當以善言誘掖必欲引而向學與幼者處當諄諄言孝悌忠信使發善心若此不已則鄕俗漸可變也

常以溫恭慈愛惠人濟物爲心若其侵人害物之事則一毫不可留於心曲凡人慾利於己必至侵害人物故學者先絶利心然後可以學仁矣

居鄕之士非公事禮見及不得已之故則不可出入官府邑宰雖至親亦不可數數往見況非親舊乎若非義干請則當一切勿爲也

處世章第十

古之學者未嘗求仕學成則爲上者擧而用之蓋仕者爲人非爲己也今世則不然以科擧取人雖有通天之學絶人之行非科擧無由進於行道之位故父敎其子兄勉其弟科擧之外更無他術士習之偸職此之由第今爲士者多爲父母之望門戶之計不免做科業亦當利其器俟其時得失付之天命不可貪躁熱中以喪其志也

人言科業爲累不能學問此亦推託之言非出於誠心也古人養親有躬耕者有行傭者有負米者夫躬耕行傭負米之時勤苦甚矣何暇讀書乎惟其爲親任勞旣修子職而餘力學文亦可進德今日之爲士者不見爲親任勞如古人者只是科業一事是親情之所欲今旣不免做功則科業雖與理學不同亦是坐而讀書作文其便於躬耕行傭負米不翅百倍況有餘力可讀性理之書哉只是做科業者例爲得失所動心常躁競反不若勞力之不害心術故先賢曰不患妨功惟患奪志若能爲其事而不喪其守則科業理學可以幷行不悖矣今人名爲做擧業而實不著功名爲做理學而實不下手若責以科業則曰我志於理學不能屑屑於此若責以理學則曰我爲科業所累不能用功於實地如是兩占便宜悠悠度日卒至於科業理學兩無所成老大之後雖悔何追嗚呼可不戒哉

人於未仕時惟仕是急旣仕後又恐失之如是汩沒喪其本心者多矣豈不可懼哉位高者主於行道道不可行則可以退矣若家貧未免祿仕則須辭內就外辭尊居卑以免飢寒而已雖曰祿仕亦當廉勤奉公盡其職務不可曠官而餔啜也